“小学语、英跨式教学课题实践”实施方案.docVIP

“小学语、英跨越式教学课题实践”实施方案 新课程的实施,将教学研究的重心下移到学校。建立与新课程相适应的以校为本教学研究制度，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务，也是深化教学改革的方向和重点。根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《关于改进和加强教学研究工作的指导意见(征求意见稿)》的精神，从本学期起我师铺开“小学语、英跨越式教学”课题实践。根据我校的实际情况，将深入开展教学教研活动，确保课题实践的顺利实施。 一、指导思想： 以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以“课题实践”实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，强调理论指导下的实践性研究，使理论与实践有机结合，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，为把我校建设成为学习型、研究型的学校，而努力推进课题实践，确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研质量。 二、主要任务： 1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻师教研室铺开小学语、英跨越式教学的课题实践的精神，学习课题实践的实施方案。学习教育学、心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。 2、认真学习小学语、英跨越式教学理论，立足“以语言运用”和“口语交际”为中心的教学思想，理透“211”和“1∶1∶1”教学模式，转变教育观念，不断深化教育