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第八章 瞬态过程 8.1瞬态过程的基本概念 一、教学目标 1、了解瞬态过程的基本概念及换路定律。 2、了解电感中电流不能发生突变和电容两端电压不能发生突变的原因。 二、教学重点、难点分析 重点： 1、电路中“瞬态过程”概念的建立。 2、应用换路定律，确定电路的初始值。 难点： 同重点。 三、教具 电化教学设备。 四、教学方法 讲授法(以启示讲解为主)，多媒体课件。 五、教学过程 Ⅰ.导入 由生活中类似的例子引入瞬态过程的概念。 【案例8.1】汽车由静止到启动，直至匀速运动。汽车是从稳定状态一（静止，v =0）进入到稳定状态二（运动，v ＝c），从稳定状态一稳定状态二所经历的加速过程，叫做瞬态过程。 那么电路中的稳定状态、瞬态过程是什么含义呢？ II.新课 一、什么是瞬态过程 1、稳定状态 稳定状态是指电路中电压、电流已经达到某一稳定值，即电压和电流为恒定不变的直流或者是最大值与频率固定的正弦交流。 2、瞬态过程 电路从一种稳定状态向另一种稳定状态的转变，这个过程称为瞬态过程，也成为过渡过程。电路在瞬态过程中的状态称为瞬态。 安排学生阅读教材8-1节“动动手”的内容，应用之前学习的电路知识进行讨论、分析。 （时间允许的条件下，可安排演示实验（如教材图8－1所示），分析电路的瞬态过程。） 二、发生瞬态过程的原因 教师总结：分析如图8-1的电路，产生瞬态过程