宿豫区高中语文学工作指导意见.docVIP

宿豫区2011-2012学年度高中语文学科教学工作指导意见 总体要求： 1. 加强学习和研究。高中语文教师要人手一册《普通高中语文课程标准》和《江苏省普通高中语文课程标准教学要求》，把课标和要求作为教学行动的指南，通过各种方式和途径加强研习，务必真正掌握、理解、领会和落实课程标准和教学要求，切实改变轻标准重教材、轻要求重经验的倾向，切实改变不看标准、不按要求随意备课上课的做法。教研组、备课组要加强对课程标准和教学要求的学习、研究和探讨，学校要加强这方面工作的督查力度。 2.加强师德修养，拓宽教学思路。语文教师要在自身的思想、品格、学识等方面发挥为人师表的作用。唤起和激发学生学语文的兴趣。语文教师要做到“三化”：一是情趣化，二是才识化，三是文采化。也就是说，要把知识学得通些，把语文教材教得活些，把自己的笔墨练得美些。 3.练好坚实的教学基本功，不断提高业务素养。语文教师要能写一手好字，做到规范美观；会说一口普通话，做到正确流畅；会写像样的文章，做到思路清晰，文从字顺。教师要会背诵一些诗文佳作，要拓宽阅读面、知识面；要熟悉学生，把握课程标准的要求，了解并掌握语文教学的基本规律。要深入钻研文本，提高教学质量，做一名学习型、研究型教师。提倡写教学后记，反思教学中的得和失、经验和教训。要积极参加各项教研活动，每人每学期听课10节以上，上研究课一节，每学年写教学论文一至两篇。 4.在全区