实验小学201学年第二学期数学组工作计划.docVIP

实验小学20年度第学期数学组计划 以科学发展观为指导，以“立足基础、注重过程、关注差异、提升品质”为工作目标，以深化课堂教学改革和强化师资队伍建设为路径，深入落实“三教合一”工作理念，努力创新校本研修机制、积极探索与改进各级各类研修策略方法，逐步提高教师群体研究意识和研修质量，从而促成我校教学质量的全面提升。 二、工作目标 ?? 1．积极参与专题培训和优秀课例设计征集、评选活动，骨干教师完成新教材一年级下册教材梳理和助教方案修订；采用定向和随机抽样相结合方式，完成市一年级学生“20以内进位加法”和“20以内退位减法”常模数据提取、分析工作。 ?? 2．依托名优教师后备班、新秀育新苗、名师带徒、学科中心组等多个研修团队，深入开展以“目标导向分析”为主要研修技术手段，以构建“自主灵动”的数学课堂文化为目标的校级、市级校本研修活动，完成各类项目培训工作，打造精品“自主灵动”数学课例。 3．注重过程、追求质量，完成奉化市第十二届教坛新秀市级评比活动、宁波市教改之星等各级业务比赛和各类考核工作。 ?? 4．加强复习方法引领、复习过程指导，高效完成2013年毕业质量水平测试和三年级诊断性测试工作。 二、主要工作与措施 （一）推进课题研究，发挥骨干教师研究力量，开展核心概念专题项目研修 紧密结合进修学校立项教研课题《“以学定教式”小学数学助教方案研制与应用研究》，学校大课题《构建“自