五年級数学下册容积1教案北京版.doc

容积和容积单位 教学目标： 　　1 　　2 教学重点： 教学难点： 教学步骤： 一、铺垫孕伏 　　1 　　2 　　3 这个长方体的体积是多少？是怎样计算的？ 二、探究新知 （一）建立容积概念。 1.学生动手实验（每四人一组，每组一个有厚度的长方体盒，细沙一堆） 2.学生汇报结果 3.师生共同小结 4.比较物体体积和容积的相同和不同。 　相同点：体积和容积都是物体的体积，计算方法一样。 （二）认识容积单位。 1.教师指出：计量容积，一般就用体积单位．但是计量液体的体积，如，如药水，汽油等，常用容积单位升和毫升．（板书：升? 毫升） 2.出示量杯：这就是1升的量杯。 3.教师演示升和毫升之间的关系： 　　1毫升的刻度，找出100毫升的刻度。 　　100毫升的红色水倒入1升的量杯，一直到量杯满为止。 　　1升 1000毫升 4.学生演示容积单位和体积单位间的关系： 　　1升的红色水倒人1立方分米的正方体盒里 　　1升 1立方分米 　　1毫升的红色水倒入1立方厘米的正方体盒里 　　1毫升 1立方厘米 5.小结：容积单位有哪些？容积单位和体积单位之间有什么关系？ 6.反馈练习： 　　3 2700 ）升 　　2.57　　　640 ）升 　　2.4　　　 3.5 ）立方分米 　　500　　　 760 ）立方厘米 （三）计算物体的容积 1.教学例1 　　8分米，宽5分米，高4分米．这个油箱可以装汽油多少升？ 　　85×4＝160（立方分米） 　　160160升 　　160升。 2.反馈练习。 　　12分米，宽6分米，深5分米，这个水箱可装水多少毫升？ 　　126×5＝360（立方分米） 　　座机电话号码0毫升 　　360000毫升。 三、全课小结 四、随堂练习 1.填空。 　　1）（ 2）容积的计算方法跟（ 3）6.09立方分米＝（ 1750 435 ）立方厘米＝（ 9.8　 2.判断。 　　1）冰箱的容积就是冰箱的体积。（??? ） 　　2）一个薄塑料长方体（厚度不计），它的体积就是容积．（??? ） 　　3） 立方分米（??? ） 3.选择。 　1）计量墨水瓶的容积用（??? ）作单位恰当。 ②毫升 　2）3毫升等于（??? ）立方分米。 　　0.3 ②0.3??? ③0.003 4.一种背负式喷雾器，药液箱发容积是14升。如果每分钟喷出药液700毫升，喷完一箱药液需用多少分钟？ 五、布置作业 　　13分米，宽2.3分米，深1.6分米．这个油箱可以装柴油多少升？每升柴油重按0.82千克计算，装的柴油重多少千克？（得数保留整数） 　　2 ）毫升 ）毫升 ）升 蚅肂蒄薅羃膁膃螀衿膀芆薃螅腿莈螈蚁膈薀薁肀膇芀蒄羆膆莂虿袂膆蒅蒂螈膅膄蚈蚄芄芇蒁羂芃荿蚆袈节蒁葿螄芁芁蚄螀芀莃薇聿芀蒅螃羅艿薈薅袁芈芇螁螇袄莀薄蚃羄蒂蝿羂羃膂薂羈羂莄螈袄羁蒆蚀螀羀蕿蒃肈罿芈虿羄羈莁蒁袀肈蒃蚇螆肇膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肃艿薆蝿 3