人教新課标六年级下册语文教案卖火柴的小女孩教学设计.docVIP

好课件吧 PAGE 好课件吧 卖火柴的小女孩 教学目标　　1.学会本课生字新词。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。　　4.领悟作者基于现实合理想象的表达方法。教学重点、难点　　理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。课时安排　　两课时教学过程　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时（简案）　　 一、导入新课　　1.今天，老师将和同学们一起走进19世纪丹麦著名作家、被称为“世界童话之王”的安徒生的童话世界。　　2.说说你对安徒生的了解。（学生根据自己收集的资料交流）　　3.老师简介卖火柴小女孩的写作背景。（1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他