人音版2015新版四年級下册第七课《友谊的回声》教案.docVIP

《友谊的回声》 xxxxx小学 xxxxx 《友谊的回声》教案 教学内容： 表演《友谊的回声》 教学目标： 1、感受充满着幻想与乐趣的回声——这一大自然的现象，并让孩子们在音乐的感悟下去探索，去发现大自然的奥秘。 2、聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表现出大自然的美与神奇。学生在探究、设疑以及师生合作中学会歌曲；在倾听、实践、评价等过程中，进一步理解和表现歌曲，体会自主学习的快乐。 3、在音乐实践中掌握力度记号：“f,p”。 教学重难点： 1、认识切分节奏“X X X | X X 0|”和八分休止符0X XX| X0 XX，并熟练的运用。 2、认识并掌握力度记号“f ”、“p ”。了解“ff”、“pp”、“mf”、“mp”。 HYPERLINK 教学过程： 组织教学：（通过节奏对话，提醒学生已经上课。） 二、复习歌曲《我是少年的阿凡提》 二、发声练习： 上行 1 — |2 — | 3 — |4 — | 5— | 6— | 7— | 1 — || 下行 1 — |7 — | 6—| 5 — | 4 — |3 — | 2 — | 1 —|| 情景导入： １、师：大家的声音真美，将这样简单的练习都变得如此的动听，在这个世界上，人的声音是最美妙而复杂的。他能将大自然中很多的声音表现出来，例如：回声！ 设问：大家在什么地方听见过回声？生（略） ２