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七年级生物下册期末考试复习提纲 第四单元　生物圈中的人 第一章　人的由来 1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2、演变大致过程：环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言 3、男性生殖系统：睾丸（主要性器官）－－－产生精子和分泌雄性激素 　　　　　　 　输精管－－－输送精子 4、女性生殖系统：卵巢（主要性器官）－－－产生卵细胞和分泌雌性激素 　　　　　　　 输卵管－－－输送卵细胞 　　　　　　　 子宫－－－胚胎和胎儿发育的场所X Kb 1. C o m 5、生殖过程： 卵巢→卵细胞　　　　　　　　　　　　　　　 →受精卵－－→胚泡－－→　胚胎－－→胎儿－－－→新生儿（婴儿）　　 睾丸→精　子　　　　　　　　　　　　　　　　 受精卵形成的部位是输卵管。胚胎和胎儿在母体的子宫内发育， 生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。（胎盘－胎儿和母体进行物质交换的场所） 青春期发育特点：（1）身高突增；（2）神经系统及心肺功能明显增强；（3）突出特征：性器官迅速发育。 8、青春期的卫生： 1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色 2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。 形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、 脱落 出血 脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。 第二章　人体的营养 1、人体需要六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为有机物，能提供能量。其中糖类是主要的能量来源。人体需要量最大的是水，很小的是维生素。 2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。　　 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。（小肠是最重要的消化和吸收器官） 消化腺：有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（其中肝脏－－→胆汁，胆汁不含消化酶） 3植物性食物不含维生素A，但含有胡萝卜素，在人体内可以转化成维生素A。 维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育。 种 类 缺乏时的症状 食物来源 含钙的无机盐 儿童易患佝偻病，中老年易患骨质疏松 豆类、骨类、乳制品 含铁的无机盐 贫 血 猪 肝 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿（大脖子病） 海带、紫菜 维生素A 夜盲症 动物肝脏、鱼肝油、蛋、奶 维生素B1 脚气病、神经炎 谷类的种皮和胚芽，瘦 肉 维生素C 坏血病 新鲜的水果和蔬菜 维生素D 佝偻病、骨质疏松症 动物肝脏，鱼肝油、 3、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用） ①号充分搅拌　　　　②号充分搅拌　　　 　③号不搅拌 过程：37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化 ①号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。　 ②号试管变蓝色的原因：淀粉遇碘变蓝色－－－淀粉特性。 ③号试管变浅蓝的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘变浅蓝。 4、三大营养物质的消化过程： 淀粉－－－→麦芽糖－－－→葡萄糖 　（唾液含有唾液淀粉酶，对淀粉初步消化）蛋白质－－－－－－→氨基酸 　　　　　（蛋白质在胃中初步消化）脂肪－－－→脂肪小微粒－－－→甘油+脂肪酸　（胆汁中不含消化酶） 5、食物在消化道内开始被消化的部位分别是：淀粉是口腔，蛋白质是胃，脂肪是小肠。最终被消化的部位都是小肠。不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。 小肠是人体吸收营养物质的主要器官X k B 1 . c o m 6、肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁（其中不含消化酶），储存在胆囊中，经导管流入十二指肠。胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。 7、吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝。 8、对淀粉起消化作用的消化液是唾液、胰液、肠液。对蛋白质起消化作用的消化液是胃液、胰液、肠液。对脂肪起消化作用的消化液是胆汁、胰液、肠液。 9、吸收过程：各种营养由小肠吸收后进入毛细血管，由血液运往全身。（小肠内表面有许多绒毛状突起－－小肠绒毛，大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。） 消化道各段对营养物质的吸收： 胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（ 淋巴管 血液循环）吸收；