人教版二年级上园地五教学实录(第一课时).docVIP

人教版二年级上册《语文园地五》教学实录 执教者：陈环 记录者：梁银英 教学内容：人教版二年级上册《语文园地五》第一课时 教学过程 第一课时 师：上课！ 生：老师好！ 师：同学们，我们又见面了。还记得我吗？ 生：记得！ 师：那这节课就让我领着你们一起走进语文园地五。里面有几个有趣的知识，你们想不想学啊？ 生：想！ 师：先请同学们打开书本100页。 （生打开书本） 师：在学习之前，老师想先考考你！看谁最棒！我们之前已经掌握了哪些识字方法啊？识字，识字的方法。 生：换偏旁。 师：哟，奖励！ （生鼓掌表扬） 师：她听得真认真！ 生：换偏旁和减偏旁 师：真了起！ 生：换偏旁 师：好！我们可以用换偏旁，减一减，加一加的识字的方法。好，今天看看大家能不能在“我的发现”里发现新的东西。请同学们先读一读“我的发现”。开始. (生自由朗读课文。） 师：读完请举手。你发现了什么？谁读一下？ 生：（读课文） 师：她读得怎样？ 生：读得好！ 师：好在哪？ 生：没一个音读错的。 师：哦，没有一个字读错的。奖励！ （生鼓掌表扬） 师：看谁能读第二行字？ 生：（读课文） 师：你认为他读得怎样？（提问学生） 生：读得没有刚才的女同学好。 师：哦，没有刚才的女同学们。那他的读音有没有读准？ 生：有。 师：奖励！ （学生鼓掌表扬） 师：我发现同学们都很捧！第三行字呢？谁来？好，你来！ 生：读课文 师：你觉得