做個勇敢的孩子教案.docVIP

做个勇敢的孩子 江阴市利港实验小学 朱友妹 教学目标 培养学生勇敢的精神，坚强的意志。 用辩证法的观点理解“勇敢”从而树立正确的人生观。 教学重点和难点 通过学习和讨论加深对“勇敢”的认识，什么是“勇敢”？怎样做个勇敢的孩子？这既是本课的重点，也是本课所要突破的难点。 三、教学过程： 动画激趣，揭勇敢 师：小朋友，小熊正在过桥呢！播放录像《小熊过桥》。 看后交流：你喜欢这只小熊吗？ 小熊是个勇敢的孩子，我们也要像小熊一样勇敢。（板书：勇敢） 今天朱老师就要跟大家一起谈谈勇敢这个话题。 游乐场中，议勇敢 怎样才能称为勇敢呢？下面我们一起来看一段录像。播放录像《游乐场》。 你觉得谁是勇敢的孩子？（板书：的孩子）为什么？ 小结：对于我们小朋友来说勇敢就是大胆地去做自己能做，又没有危险的事。出示儿歌，拍手念儿歌。 再现生活，辨勇敢 A: 通过讨论我们已经明白了什么是勇敢的。哪些行为是勇敢的？哪些行为是不勇敢的？接下来我们就来辨一辨。 出示图片，师表述情境。 看后小组讨论：你觉得他们是勇敢的孩子吗？为什么？指名交流。 小结：这三位小朋友都是勇敢的孩子，他们都做了自己能做而且又没有危险的事，他们是我们学习的榜样。 B: 过渡：朱老师这里还有两位小朋友，他们都自称很勇敢。小朋友，你们来看看他们这样的行为是勇敢的吗？ 出示图片，师述情境。 看后小组讨论，指名交流。 小朋友，还有哪些行为对于我们一