做精明的消費者教案.docVIP

教学目标： 1、情感态度价值观： 培养学生正确的消费理财观，提高消费技巧，形成基本的维权意识。 2、能力：根据商品包装袋的信息识别商品的真伪、优劣，并知道如何保护自己的合法权益。 3、知识：了解包装袋上的信息和维权的知识与技巧。 四、教学要点： 重点：了解包装袋上的信息，根据信息了解和选择商品，学会维权。 难点：根据包装袋上的信息，计算商品是否过期。 揭示主题 活动一：包装袋上学问多 1、火眼金睛： 昨天，老师买了一包薯片，利用实物投影展示一副不合格的食品包装袋，请同学们帮老师看一看，这包薯片是合格产品吗？能食用吗？为什么？ 【设计意图】用亲身的购物经历贯穿整节课，激发了学生的学习兴趣，引起学生的思考，使学生在解决问题的过程中，掌握知识，获得购物的技巧。 2、考眼力： 包装袋上应该有哪些内容呢？请同学们拿出课前收集的各种包装袋，比一比，看谁发现的信息多，在小组中讨论交流。 集体交流并板书： 生产日期 保质期 生产厂家 成分 食用方法…… 3、辨一辨 观察刚才的包装袋，上面还缺哪些内容，为什么必须要有这些说明？ 在选购食品时，我们尤其要注意看包装袋上的什么呢？ 4、设计师 小组合作，研究包装袋，把应该有的信息填写下来。（填表） 【设计意图】学生在讨论交流活动中了解了包装袋上的信息，在此基础上，让学生计算商品，小组合作，研究包装袋，使学生进一步了解包装袋上信息及作用。