傅雷家書两则教案.docVIP

石 咀 初 中 教 学 设 计 主备人：贾文翔 持案人： 备课时间：2010年10月6日 课 题 傅雷家书两则 教学目标 1、体会书信中感情的流露和哲理的阐明。 2、体会两封信中的联系及“坚强”的含义。 教学重点 作者在信中流露出来的舐犊深情 理解作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 教学难点 理解傅雷家书的内涵，即完整而深刻地理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。 课时安排 2课时（1） 教材分析与说明 著名学者傅雷在儿子傅聪远赴欧洲学习音乐后，从父亲、朋友、师长的角度出发，用笔记录下分别的日日夜夜，诉说自己在生活、学习中的体会，寄托对儿子的惦念和牵挂，给儿子留下了动人心弦的文字。 教 学 过 程 教学反思 一、揭题示标： 在以前，通讯工具并不象现在这么发达，书信则是沟通两地相思情感的最好使者。著名的翻译家傅雷，在他的长子傅聪留学海外时，就在一封封家书中为儿子排忧解难，传达着自己的惦念之情。写得多了，经过整理，一部《傅雷家书》就诞生了。 今天，我们就来阅读其中的两封信，感受父亲对孩子的牵挂。本课的学习目标是： 1、体会书信中感情的流露和哲理的阐明。 2、体会两封信中的联系及“坚强”的含义。 二、出示自学指导 1、这两封信是傅雷接到傅聪的