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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学评选教案设计 《老人与海鸥》 广西藤县潭津中心校 谢胜海 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学评选 　　 一、教案背景 1，面向学生： ??□√小学??? 2，学科：语文 3，课时：第一课时 4，学生课前准备： （1）收集有关课文主人公的相关资料，收看关于动物方面的科普电视，收集关于“海鸥老人”吴 庆恒的资料。 （2） 认真细读课文，借助工具书读准字音、理解词语。 （3）在文中勾画出相关的语句，进行批注，写写自己的感受 　　 二、教学课题 1、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。 2、懂得动物和人类是好朋友，激发学生热爱动物、保护动物的思想感情。 3、会正确进行网页浏览，并能使用百度搜索引擎查找信息。 三、教材分析 教学内容：《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文。 内容分析：课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的 红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾 伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在 老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不