人教版新课标语五年级上册第四单元教案.docVIP

第四单元 有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者 的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书 的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇 章。??? 学习本组课文，要把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪 些启示；抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。 ? ??? 课时安排： ? ??? 13．钓鱼的启示??????????????????????? 二课时 ? ??? 14．通往广场的路不止一条????????????? 一课时 ? ??? 15．落花生??????????????????????????? 二课时 ? ??? 16．珍珠鸟??????????????????????????? 一课时 ? ??? 语文园地四??????????????????????????? 三课时 教学目标： 知识与能力 能正确认读11个生字,会写14个生字,能正确读写“捕捞、饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等由生字组成的词语； 了解课文按事情发展叙述的顺序，学习作者在叙事过程中穿插运用细节描写及人物心理活动描写的手法。 过程与方法 有感情地朗读课文,从中体会“我”和“父亲”的心理活动，尤其要体会“我”的心理变化过程； 理解“我”从钓鱼这件事中所获得的