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- 2016-10-17 发布于贵州
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人教版新教材化课堂教学双向细目表
绪 言
教学目标双向表
学习水平层次
知识点(列) 识记
(A) 理解
(B) 简单情境中的应用(C) 复杂情境中的应用(D) 化学于人类进步以及社会发展的密切关系,学习化学的价值 √ 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学 √ √ 元素是组成物质的基本成分 √ 化学作为一门独立学科的发展史 √ √ 原子论、分子学说在学科发展中的作用 √ 运用化学知识也需要坚持科学发展观 √ 化学对其它学科的发展起到促进作用 √
教学目标与教学评价目标双向表
学习水平层次
知识点(列) 选择题 填空题 计算题 实验题 A B C D A B C D A B C D A B C D 化学于人类进步以及社会发展的密切关系,学习化学的价值 √ 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学 √ √ 元素是组成物质的基本成分 √ √ 化学作为一门独立学科的发展史 √ 原子论、分子学说在学科发展中的作用 √ √ √ √ 运用化学知识也需要坚持科学发展观 √ 化学对其它学科的发展起到促进作用 √
第一单
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