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  • 2016-10-17 发布于贵州
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新老教师师徒结以及考核细则

石桥中心小学 新老教师师徒结以及考核细则 实施素质教育、提高教育质量的关键是建设一支高素养的教师队伍。为不断提升我校教育整体素质,发挥我校教坛新秀、学科带头人、名教师等众多的群体优势,促使新教师少走弯路,尽快成长,我校决定实施师徒结对活动。 一、指导思想 通过师徒结对,形成以老带新,互教互学,共同发展的氛围,达到营造一支思想好、素质高、能力强的师资队伍的目的。 二、达标要求 使青年教师逐步掌握教育学、心理学和教学法的基础知识,并能在实践中运用。能独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法;熟练掌握课堂教学的基本技巧;具有正确的教育学生能力;重视学生学习能力的培养。 三、指导教师要求 指导教师必须是教学作风严谨,工作踏实负责,具有较强的事业心和丰富教育实践经验的骨干教师、教坛新秀、学科带头人、名教师等。 四、徒弟资格要求 新分配或新调进我校的具有初级职称的青年教师。 五、师徒活动 指导教师对徒弟应以精心细雕一名“思想合格,教风端正、观念先进、业务过硬、爱岗敬业”的教师为宗旨,徒弟应以“谦虚求实、耐苦耐劳、主动肯问、精益求精、迅速成长”为宗旨,展开互教互学,共同发展的多样化活动。 1、每学期徒弟必须听课20节以上(包括听指导教师课 )。 2、每学期,指导教师必须听徒弟课5节以上。 3、每学期徒弟必须上一堂创新课或研究性学习课。指导教师应以导为主。以公开课为契机,对怎样

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