17少年闰土设.docVIP

蒙阴县八一希望小学教学设计 2013 至 2014 学年度 上 学期 年级 六 科目 语文 备课人 李祥峰 教案编号 42-43 课题 17、少年闰土 课时 2 教学 目标 1.会写7个生字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 　2.有感情地朗读课文。背诵第一自然段。 　 3.理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。 　 4.通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。 　 5.初识鲁迅，了解鲁迅的文学成就。 教学 重难点 有感情地朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。 教具 学具 课件 教学过程 教师活动 学生活动 教学反思 第一课时 　　一、创设情景，导入新课 　　1.同学们，在我国现代文学史上有一位著名的文学家——鲁迅先生。你对鲁迅先生有哪些了解？引导学生结合本单元导语及资料袋中对鲁迅先生的介绍谈对鲁迅先生的了解，也可以补充自己课下搜集的有关鲁迅先生的资料。课件出示（写作背景等） 　　在这一单元的学习中，我们一起来了解鲁迅先生。这节课，我们先来学习他的一篇文章。 　　二、预习探究，合作交流 1、 板书课题，齐读课题。“闰土”是谁？他和“我”是什么关系？ 2.检查学习情况 　　（1）生字中的特殊部首：拜、允、畜几个字的特殊部首 　　（2）正音 　　（3）与生字有关的多音字、同音字、形近字组词，巩固生字的音形义