黑龙江2012年考应用心理学 (独本)“心理学史”考试大纲.docVIP

黑龙江省高等教育自学考试 应用心理学专业（独立本科段） 《心理学史》考试大纲 (课程代码06056 ) 黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二○一二年三月  Ⅰ课程性质与设置目的 《西方心理学史》是高等教育自学考试教育类专业的必修课。设置该课程是为了考生系统掌握心理学的基本理论知识，培养其在教育学中把心理学的各学派的观点应用到实践中去的能力。 《西方心理学史》主要涉及了心理学的各学派的理论，主要是为了使学生了解心理学理论的发展脉络，系统掌握心理学现象的一般规律，为考生今后的学习、工作提供丰厚的心理学知识和培养其应用心理学的实践能力，使学生能够学以致用。 Ⅱ课程内容与考核目标 第一编 绪论 一、 学习目的与要求 通过本章学习，要求了解西方心理学史的对象与体系和学习西方心理学史的方法和意义。 本章重点： 西方心理学史的对象与体系 本章难点： 西方心理学史的对象与体系 二、课程内容 第一节 西方心理学史的对象与体系 西方心理学史的的研究范围 西方心理学史的研究对象 三、西方心理学史的理论体系 第二节 西方心理学史的方法论原则 坚持历史唯物主义、反对历史唯心主义 二、坚持辩证分析的方法 三、坚持实事求是的原则 第三节 西方心理学史的编撰学原则 时代精神说和伟人说 厚古说与厚今说 三、内在说和外在说 第四节 学习西方心理学史的意义。 三、考核知识点 （一）西方心理学史的对象与体系 （二）学习西方心理学史的方法和意义 四、考核要求 什么是西方心理学史、 识记：西方心理学史概念 领会：什么是西方心理学史的范围 第一章 西方心理学的起源与建立 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求了解：古代灵魂观念的产生、理念论的心理学思想的先驱、亚里士多德的生机论的心理学思想；原子论心理学思想的历史背景、古罗马官能心理学思想的历史背景。学会分析古西腊罗马时期的心理学思想的基本问题及其发展的逻辑线索，原子论心理学思想的成就、局限及对后来的影响。 本章重点： 原子论的心理学思想、 理念论的心理学思想、 亚里士多德的心理学思想 古罗马官能心理学思想 古代生理心理学思想 本章难点： 1亚里士多德的心理学思想 2古罗马官能心理学思想 3古代生理心理学思想 二、课程内容 第一节 西方心理学的哲学起源 古希腊、罗马时期的哲学心理学思想 中世纪和文艺复兴时期的哲学心理学思想 近代哲学心理学思想 第二节 西方心理学的科学起源 古代医学和生理学 天文学和心理学 生理学和心理学 物理学和心理学 第三节 实验心理学的建立 实验心理学诞生的社会历史条件 实验心理学的主要贡献者 三、 考核知识点 （一）原子论的心理学思想、 （二）理念论的心理学思想、 （三）亚里士多德的心理学思想 （四）古罗马官能心理学思想 （五）古代生理心理学思想 四、考核要求 知识：古代灵魂观念的产生、理念论的心理学思想的先驱、亚里士多德的生机论的心理学思想 理解：原子论心理学思想的历史背景、古罗马官能心理学思想的历史背景 简单应用： 综合应用：试析古西腊罗马时期的心理学思想的基本问题及其发展的逻辑线索，原子论心理学思想的成就、局限及对后来的影响。 第二章 内容心理学 一、学习目的与要求 通过本章的学习，要求掌握实验心理学诞生的历史背景，冯特与实验心理学的建立，其他心理学家对实验心理学建立的贡献。 本章重点： 实验心理学诞生的历史背景 冯特与实验心理学的建立 其他心理学家对实验心理学建立的贡献 本章难点： 1. 实验心理学诞生的历史背景 2. 冯特与实验心理学的建立 其他心理学家对实验心理学建立的贡献 二、课程内容 第一节 冯特的生平与著作 生平 著作 第二节 冯特的心理学体系 心理科学观 心理学的对象 心理学的研究方法 心理学的任务与内容 第三节 评价 贡献 局限 第四节 其他的心理学思想 艾宾浩斯 二、缪勒 三、考核知识点 1. 实验心理学诞生的历史背景 2 .冯特与实验心理学的建立 3. 其他心理学家对实验心理学建立的贡献 四、考核要求 知识：冯特心理学的理论体系及主要内容艾宾浩斯、古.伊.缪勒和古.伊.缪勒的心理学思想。 理解：实验心理学诞生的历史背景、冯特的历史功绩和局限 简单应用： 实验心理学是怎样产生的 试析冯特心理学的特点 综合应用： 艾宾浩斯对记忆研究有哪些贡献和问题 意动心理学 一、学习目的与要求 通过本章的学习理解与掌握意动心理学思想、布伦塔诺的心理学思想和二重心理学。 本章重点： 1布伦塔诺的意动心理学 2屈尔佩的二重心理学 本章难点： 1布伦塔诺的意动心理学 2屈尔佩的二重心理学 二、课程内容 第一节 布伦塔诺的意动心理学 生平和著作 心理学思想 评价 第二节 斯多夫的机