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- 2016-10-17 发布于贵州
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黑龙江2012年考机械制造及自动化(独本)“自动化制造系统”考试大纲,黑龙江自动化,黑龙江自动化研究所,黑龙江省自动化研究所,5697黑龙江大学自动化,黑龙江自动化公司,2017年黑龙江高考大纲,黑龙江省高中会考大纲,2017黑龙江高考大纲,黑龙江省高考大纲
黑龙江省高等教育自学考试
机械制造及自动化(080302)专业(独立本科段)
自动化制造系统考试大纲
(课程代码 2211)
黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室
二○○九年四月
《自动化制造系统》考试大纲
适用专业:机械制造及自动化(独立本科段)
学 时:64学时
一、课程的性质 目的和任务
本课程是机械制造及自动化专业的重要技术基础课和主干课,其任务是通过各种教学环节,应使学生获得进行的基本知识和基本技能。它是机械专业学生多半的职业取向,而自动化制造系统正是本专业与现代工业技术的有效结合点之一。“世界上各个工业国经济上的竞争,主要是制造技术的竞争”,制造过程正向着自动化、智能化、柔性化、高速化、精密化和宜人化等方向发展。
本课程是培养学生具有机械自动化制造技术基本知识和专业能力的专业课,以及自动化制造系统的系统化规划、设计、分析及优化运行的基本理论和方法。培养学生掌握面向多品种、中、小批量生产的柔性自动化制造系统、以适应制造企业向着精益生产、敏捷制造的方向发展等,为学生将来从事自动化制造系统方面设计、生产、运行、管理工作奠定基础。提升学生分析问题和解决问题的能力,为以后学习专业课程,从事专业工作和科学研究打下一个良好的基础。
二、课程的基本要求
学完本课程后,应达到以下基本要求:
1.了解自动化制造系统的基本概念、内容、发展和应用;
2.熟悉人机一体化系统分析与设计的基本理论及方法;
3.熟悉自动化制造系统的组成及典型设备;
4.掌握自动化制造系统的总体方案设计及各分系统方案设计的基本方法;
5.理解自动化制造系统的计算机仿真原理及方法;
6.熟悉自动化制造系统的技术经济分析原理与评价方法;
7.熟悉自动化制造系统的实施步骤;
8.了解自动化制造系统新模式及发展趋势。
本课程与相关课程的联系与分工:
本课程的先修课程为概率论与数理统计、线性代数、技术经济、机械设计基础—自动化立体仓库。
刀具准备及储运系统(1学时)
1.概述;
2.刀具准备及储运系统的组成;
3.刀具预调仪;
4.中央刀库。
工业机器人(1学时)
1.概述;
2.工业机器人的结构;
3.工业机器人的应用。
质量控制和运行监控系统(2学时)
1.概述;
2.工件尺寸精度检测与监控;
3.刀具磨损与破损检测与监控;
4.自适应控制AC;
5.环境及安全检测。
辅助设备(1学时)
1.清洗站;
2.去毛刺设备;
3.切屑和切削液处理。
控制与通信工程(1学时)
1.多层计算机控制;
2.可编程程序控制器PLC;
3.计算机数字控制CNC;
4.自动化制造系统的通信网络。
(三) 考核知识点
1.刚性自动线;
2.分布式数字控制DNC;
3.柔性制造单元FMC;
4.柔性制造系统FMS;
5.柔性制造线FML;
6.柔性装配线FAL;
7.组合机床;
8.一般数控机床;
9.车削中心;
10.加工中心MC;
11.工件储运系统的组成;
12.工件输送设备;
13.工件储运系统—自动化立体仓库;
14.刀具准备及储运系统的组成;
15.刀具预调仪;
16.中央刀库;
17.工业机器人的结构;
18.工业机器人的应用;
19.工件尺寸精度检测与监控;
20.刀具磨损与破损检测与监控;
21.自适应控制AC;
22.环境及安全检测;
23.清洗站;
24.去毛刺设备;
25.切屑和切削液处理;
26.多层计算机控制;
27.可编程程序控制器PLC;
28.计算机数字控制CNC;
29.自动化制造系统的通信网络。
(四) 考核要求
1.识记
(1)记住刚性自动线的组成;
(2)记住组合机床的概念及特点;
(3)记住一般数控机床、车削中心、加工中心MC的概念及特点;
(4)记住工件储运系统的组成、各种工件输送设备以及自动化立体仓库的组成;
(5)记住刀具准备及储运系统的组成;
(6)记住刀具预调仪的组成;
(7)记住中央刀库;
(8)记住工业机器人的结构;
(9)记住环境及安全检测的内容;
(10)记住清洗站、去毛刺设备、切屑和切削液处理的作用;
(11)记住可编程程序控制器PLC的思想;
(12)记住计算机数字控制CNC的特点。
2.理解
(1)理解分布式数字控制DNC;
(2)理解柔性制造单元FMC、柔性制造系统FMS、柔性制造线FML以及柔性装配线FAL;
(3)理解工业机器人的应用;
(4)理解工件尺寸精度检测与监控;
(5)理解刀具磨损与破损检测与监控;
(6)理解自适应控制AC;
(7)理解多层计算机控制;
(8)理解自动化制造系统的通信网络。
自动化制造系统的总体设计(9学时)
(一) 学习目标
通过本章的学习,使学生理解系统分析及系统类型的选择、零件族的确定及工艺分析、自动化制造系统
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