福建省漳州市2016高考语文复习备考：文言文复习对策 （共22张PPT）.pptVIP

备考2016年全国高考 文言文复习对策 全国卷文言文试题分析 在整体语境中词语的理解和表达 试题分析： 2011、2012、2013年的题目表述是： “对下列句子中加点的词解释不正确的一项” 2014年题目的表述是： “对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项” 2014年课标1： 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 C (3分) A．自幼好学，善属文 属文：撰写文章。 B．值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位。 C．肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志。 D．时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆。 解析： 单音节词“属”有连缀的意思，在词语“属文”中，则可译为“作文、撰写文章”，在课文《张衡传》也出现过“衡少善属文”的句子。而“践祚”的“践”是“登上”的意思，“祚”在《陈情表》中“门衰祚薄”解释为“福分”，根据文意，肃宗践祚应是指帝王即位。 由此观之，以往实词题只考查单音节词的