六年級上册劳动与技术教案浙教版.docVIP

六年级上册劳动与技术教学计划 2、美丽的钩针花样教学目标： 1.学会欣赏各种形状的钩针编织图案，了解其针法及组合的方式。 2掌握三种针法的编织方法，熟练进行编织，并能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织。 教学时间：一课时 教学重点和难点; 1.教学的重点是掌握锁针、短针、长针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。 2.教学的难点是熟练地运用钩针的三种基本针法。 教学过程： 1、谈话引入: ????? 先复习钩针起针方法及三种基本针法的编织图示符号及方法；然后分小组讨论“看看想想”中的三种花样分别使用的针法类型及组合方式。小组派代表汇报讨论结果，然后教师进行总结。 2动手编织： ???? 动手编织前，教师要组织他们仔细阅读环状花样的编制说明，交流质疑，然后教师对技术难点进行示范讲解，最后分组练习，互帮互学。 评比; ??? 学生将自己的成果拿出来展示，老师评比。 活动目标： 1、引导自己看着图示塑造形象。 2、通过捏、揉、搓等技能捏出。 3、培养想象力、创造力。 活动准备： 橡皮泥、紫砂泥、泥工板、各种辅助材料及泥工用具。 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣。 1、（出示图片）引导说出的基本特征） 2、尝试看图示塑造形象，教师巡回。 3、讲述塑造过程，教师做简单评价。 二、操作，教师巡回指导。 三、评价结束活动。 请个别有创新的上来讲述他