2016-9-8.ppt

我们这样做过? ? 我们这样做过??? 我们这样做过? ? 我们这样做过? ? 我们这样做过? ? 我们这样做过???? 好 我们这样做过???? 我们这样做过???? * 父亲在砖厂打工,起早贪黑,一干就是十几个小时.但他常说:”没事,为了孩子,再苦点也无所谓!” * * 这是老爸的口头禅:苦点累点不算啥! * * 每天起早贪黑,身体早已不能承受,但父亲从未在孩子面前埋怨过什么,因为他怕影响孩子学习! * * 这是在课堂上的一幕.不知道他是否能梦到父亲为了自己的学费,拖着满是伤病的身体在街上卖地瓜的情形! * * 他们哪里知道,我们在学校里是这样做的!! * * 上课了,偷偷看课外书.在看课外书的时候,是不是能想到早已累弯了腰的父亲和经常累的疲惫不堪的母亲,你就是这样报答他们吗? * * 想想生病的母亲,我们还这样做,于心何忍! * * 而身为儿女的我们却在装有空调的网吧内惬意的挥霍着大好的学习时光和父母的辛苦钱! * * 父母在外辛苦的工作,艰辛的生活,而我们在学校里不努力学习,还在酒桌上推杯换盏,吞烟吐雾.你在这样做时受到过良心的谴责吗? * * 再看看我们的行为,是不是很可憎可恶! * * 他哪里知道他的孩子在学校里是这样的行为! * 2016-9-8 一、（上学年）高一年级班级总体目标 上学年，我们高一年级各班级管理紧紧围绕以“构建有效德育 打造高效课堂”为核心来开展工作。 学生：注重学生良好学习习惯、生活习惯和思维习惯的养成，提出“抓基础，重方法，注意各科平衡发展”的要求。 班主任：塑造成功学生，提升学生的学习能力和综合素养，不断促进学生的全面发展和个性健康成长，顺利完成初中到高中的过渡，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的班级集体。 二、工作设想： （一）从细节入手，抓好文明守纪、环境卫生、两操健康等学生常规管理工作，为高效课堂的打造，为学生的全面发展和个性健康成长营造良好的环境和氛围。 （二）充分利用晨会、班会等集体活动时间。以朗诵演讲、书法绘画、征文等文体活动为载体，开展励志感恩、文明礼仪、遵规守纪等主题教育，不断陶冶学生情操，鼓足学生干劲，持续激发学生学习的内在激动力，使学生每天都永葆昂然向上、积极进取的精神状态。 三、主题活动月 （1）9月份： “常规管理的规范教育” （2）10月份： “文明礼仪 爱心教育” （3）11月份： “期中考试，诚信教育” （4）12月份： “励志感恩教育” （5）1月份： “期末考试 积极备考” 四、具体工作（举例） （一）9月份的主题思想：“常规管理的规范教育” （1）开展“班风学风考风”三风建设，加强学生 的常规管理教育工作； （2）以教师节为平台，开展“尊敬师长，团结同 学”为主题，开设板报评比活动，加强对学 生文明礼仪的教育； （3）通过座谈交流，了解学生，重点了解特殊家 庭的学生； （4）查阅学生资料，建立学生成长档案并跟踪管 理； （二）12月份的主题思想：“励志感恩教育月” （1）开展“文明班级”、“文明宿舍”的评比 创建活动。 （2）开展“奔跑人生 绽放精彩”班级跑操比赛 活动。 （3）开展心理健康教育讲座活动 。 （4）开展“厉行节约，反对浪费”节粮、节水、 节电教育。 （5）开展“学会感恩 奋斗人生”的主题教育活 动。 一、感恩父母 二、感恩老师 三、感恩同学 四、感恩社会 五、感恩自然 ····· ····· ····· 五、主题班会方案设计展示 活动名称： “感恩父母”主题班会 活动主题：感恩父母，立志成才 活动想法及目的： 随着学期期末考试即将到来，学生精神上有些散漫，应运了一句话：“小考小玩，大考大玩”的思想。想通过“感恩父母”的主体班会，来触动学生灵魂的最深处，让学生进入迎考的积极的状态之中。 你父母的生日分别是_________。 你父母的年龄分别是_________。 你父母的体重分别是_________。 你父母的身高分别是________。 你父母分别穿_______码鞋。 你父母最喜欢的颜色是________。 你父母最爱吃的菜是________。 你对父母知多少？ 活动方案： 一、通过课前问卷调查，引入 “感恩父母”的主题班会 你父母什么时候有了白发、有了皱纹？ 你父母什么时候最开心？什么时候最难过？ 你父母最大的愿望是什么？最大的遗憾是什么？ 你知道父亲节和母亲节是哪一天吗？ 你给父母做过早餐吗？ 你经常帮父母盛饭、捶背吗？ 你给父母送过礼物吗？ 你对父母说过谢谢吗？ 你和同学比吃比穿吗？ 你