人教版教学课件.3物质跨膜运输的方式课件和导学案.pptVIP

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  • 2016-10-17 发布于贵州
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人教版教学课件.3物质跨膜运输的方式课件和导学案.ppt

主动运输对生命活动的意义:   保证了活细胞按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。 目标回顾 * 即墨市第四中学 宋秀芝 物质跨膜运输的方式 4.3 学习目标 1.举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。 2.说出被动运输与主动运输的异同点。 3.正确解读图表数据。 4.参与课堂讨论与交流,同时培养积极思考的学习习惯。 氧气,二氧化碳 氮气,苯 水,甘油,乙醇 氨基酸 葡萄糖 核苷酸 氢离子,钠离子、 钾离子,钙离子、 氯离子,镁离子、 碳酸氢根 合成的脂双层 观察课本P70问题探讨中图,讨论下列问题: 1.什么样的分子能够通过脂双层?什么样的不能通过? 2.葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层,但是,小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖,对此该如何解释? 合作探究: 氧气,二氧化碳 氮气,苯 水,甘油,乙醇 氨基酸 葡萄糖 核苷酸 氢离子,钠离子、 钾离子,钙离子、 氯离子,镁离子、 碳酸氢根 合成的脂双层 主 动 运 输 协 助 扩 散 自 由 扩 散 生物小分子的跨膜运输类型 被动运输 生物大分子的跨膜运输方式:胞吞和胞吐 一、小分子和离子运输方式 结合教材和动画,总结自由扩散的特点! 膜外 膜内 1、自由扩散:动画模拟 ①定义:物质通过简单的 作用进出 细胞叫自由扩散。 ②特点:从 浓度到 浓度,

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