八年级下册二次式新授课教案.docVIP

课堂教学教案 一、教学内容分析 本节课是人教版八年级下册二次根式第一节二次根式第1课时的内容，它是前面学习数的开方的后继学习，也是学习二次根式的运算的基础，它在整个初中阶段起着重要的作用，贯穿始终，为后继学习打下夯实的基础。 二、学生情况分析 本节课是在数的开方的有关知识的基础上展开的，学生有了一定知识基础，并且在实数（平方根、立方根）中有所运用，他们并不陌生，所以只要连接好新旧知识，学生很容易接受，加强新旧知识的联系，化未知为已知。 课 题 第十六章——二次根式第1课时 教学目的 知识与技能 经历二次根式概念的发生过程 了解二次根式的概念； 理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在简单情况下求根号内所有字母的取值范围； 会求二次根式的值。 过程与方法 先提出问题，让学生探讨、分析问题，师生共同归纳，得出二次根式的概念； 再对概念的内涵进行分析，得出二次根式成立的条件，并运用这一条件进行二次根式有意义的判断； 情感、态度与价值观 通过本节的学习，培养学生：准确归纳概念的科学精神，经过探索二次根式是否有意义，发展并提升学生观察、分析、发现问题的能力。 重、难点 重点：1、理解二次根式定义；2、掌握二次根式有意义判断方法 难点：熟练运用二次根式中“（a≥0）”解决具体问题。 讲课类型 新授课 教学方法 启发式教学法 教具、参考书 人教版八年级下册课本