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六一班“好习惯伴我成长”主题队会 时间2012-2-24 主持：*** 主题：好习惯伴我成长 教育要求：1，让学生懂得好习惯的养成需要做到哪些内容。 2，让学生明白好习惯的养成有什么作用。 准备工作：动画短片，朗诵材料，好习惯小故事。 活动过程： 一 播放动画短片 从播放的动画短片中学习从早到晚应该养成的哪些好习惯，学习片中的小朋友关于早中晚，在家，在学校，在放学路上，在公共场所，如何做到言行得当，举止文明。 让学生从片中懂得，在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。有一个人织了一张很结实的网，他把网布在树杈上，然后躲在隐蔽处，不一会儿一只胖乎乎的小鸟撞入网眼。他想：抓住小鸟的是中间这个网眼，看来只有这个网眼有用。于是，他把其他的网眼全部剪掉，只留下这个网眼，然后把它布在树杈上，每天躲在一旁等待鸟儿入网。一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂