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（一）围绕专题学习讨论。 1、时间安排。党支部每季度至少组织1次集中学习，党小组每月至少组织1次集中学习。每次学习时间不少于半天。 2、学习方式。坚持集体学习讨论、组织学习辅导和个人自学等多种方式相结合。集中学习以支部为单位开展，支部人数较多的可以党小组为单位开展。每次集中学习围绕一个专题进行。 3、学习内容。主要围绕以下专题开展学习。党支部可以根据自身实际，适当增加学习专题和内容。 （1）《中国共产党党章》； （2）《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员权利保障条例》以及《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规； （3）习近平总书记系列重要讲话； （4）总分行党委《关于新形势下贯彻党要管党、从严治党方针的意见》、《关于新形势下全面从严治党从严治行 进一步加强基层党建工作的实施意见》、《关于印发落实基层党建工作责任制考核评价办法（试行）的通知》、《关于加强基层服务型党组织建设的实施意见》、《关于加强二级支行建设的实施意见》、《关于在窗口单位开展“三亮四比三评”活动的实施意见》、《省分行机关开展“三深入 结对子”活动方案》、《全省农行党员承诺践诺实施方案》、《韩国强同志在全省农行2016年工作会议上的讲话》、《韩国强同志在2016年省分行机关干部大会上的讲话》、《韩国强同志在全省农行先进人物事迹报告会上的讲话》、《中国农业银行甘肃省分行“六种文化”学习大讨论活动实施方案》等。 4、有关要求。 （1）丰富学习方式，做好“五个结合”，真正提高认识、找到差距、明确方向。一是集中学习与个人自学相结合。集中学习以交流研讨为主，重在联系实际、思想互动。自学以通读、精读为主，重在掌握基本原理、提升党性修养。要通过开展知识竞赛、主题演讲和征文活动等，推动学习不断深入。各级行党委成员和党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的集中学习讨论。二是原原本本读与深入讨论相结合。每次集中学习要明确学习时间、学习主题、领学党员和重点发言人员。安排专人原原本本领学，部分党员重点发言，其他党员普遍发言，紧扣问题、交流互动，相互启发、共同提高。三是学习先进典型与汲取反面教训相结合。学习革命先辈、先进典型以及农业银行饶才富式好干部的先进事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及金融系统戴春宁和农业银行杨琨、许涛，甘肃分行马祺、康书同、张文杰、薛海成、高殿仕、王勇等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型激励作用、反面典型警示作用。四是学习党规党纪与“六种文化”相结合。省分行党委决定，今年面向全行员工开展以“根植六种文化，引领农行发展”为主题的学习大讨论活动，分六个专题学习领会甘肃农行经营、价值、精神、制度、创新、团队文化的核心理念和精髓要义，以文化凝聚士气，以文化提振精神，以文化引领发展，提升全行文化“软实力”。要把“六种文化”融入到“两学一做”专题学习中，贯穿到从严治党中，渗透到从严治行中，使党建统领全局和文化引领根植作用有效融合，达到相互促进、相互推动的目的。五是把问题导向与边学边改相结合。教育引导党员干部及时查摆个人在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，聚焦问题查、对照问题改，持续向问题“叫板”，以解决问题的成果来检学习教育的成效。 （2）紧密结合实际，做到“七看”：看能否坚守共产党人信仰信念宗旨；看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；看能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；看能否自觉做到党规党纪和行规面前知敬畏守规矩；看能否保持良好精神状态、积极为党和农行事业主动担当作为；看能否全面落实总行“两个宣战”和省分行“25656”工作总思路，结合当地行实际，创造性地开展工作，取得一流业绩；看能否将甘肃农行“六种文化”熟记于脑、烙印于心，内化于心、外化于行，作为全体干部员工共同的价值遵循和精神纽带。 （3）要将学党章党规、学系列讲话与加强党员教育培训、开展“六种文化”学习大讨论有机结合起来，确保每个党员集中学习培训时间不少于48个学时，撰写学习笔记和心得体会不少于1万字。总行即将印发《基层党建工作实务手册》，省分行党校将“两学一做”学习教育纳入2016年度教育培训计划。 （二）创新方式讲党课。 1、时间安排。党支部书记至少在本支部讲1次党课。党员领导干部到所在党支部，或在党建工作联系点选择1个党支部，或到同级党校讲1次党课。“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，集中安排1次党课。 2、讲课方式。注重创新讲党课方式，做到“三放到、三结合”，即：把课堂放到基层一线、放到党校教室、放到党建工作联系点，坚持“请进来讲”与“走出去讲”相结合、“先进模范讲”与“讲先进模范”相