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第四课《文化的继承性与文化发展》复习学案 制作人：王焕菊 审核：政治组 使用时间：2013.11 预习案 一、课标要求 1. 理解传统文化的表现、特征 2. 阐述继承传统文化在现代社会的作用。 3. 树立对待传统文化的正确态度，阐明文化发展中继承和发展的关系 4.明确影响文化发展的重要因素；理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动。 二、知识梳理 (一)传统文化的含义、表现、特点和作用 1.传统文化的含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有稳定性的文化。 2．传统文化的形式： 、 、 、 。 提示：每种形式的地位和影响要明确区分。 辨别：传统建筑和文化遗产的作用。传统建筑是展示中华民族文化的重要标志，文化遗产是一个国家和民族历史和文化成就的重要标志。 3．传统文化的特征： 辨别：中华文化的特征是 、 4．传统文化的作用：如果顺应社会生活的变迁 ； 如果一成不变， (双重性) (二)对待传统文化的正确态度 1．正确态度是： 2．具体来说，(1)要辩证认识 (2)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容， 对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后、腐朽的东西，必须 (3)要处理好继承和发展的关系。要 。 (4)对待传统文化，要反对错误观点：既不能搞“历史虚无主义”，全盘否定；也不能持“守旧主义”全盘继承。 (三)影响文化发展的主要因素： 区分：教育与大众传媒在文化传播和文化传承上的作用。教育在文化传承上具有选择、传递、创造等特定功能。大众传媒在文化的传递、共享、沟通上具有强大的功能。 (四)文化继承与发展的关系 1．二者关系： 2.比较：“取其精华，去其糟粕”和“推陈出新，革故鼎新” 三、社团活动：“走近杨家埠风俗文化大院” 搜集关于杨家埠的传统文化的资料，了解其传统文化的存在状况。为本课的学习提供文本和图片资料。 四、知识体系构建 探究案 一、导入新课（由两名同学展示资料课件，并进行讲解） 二、预习检测（辨析易错易混点） 1.历史上存在的文化就是传统文化。 2.传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 3传统。.4.传统文化是包袱而不是财富。 5.科学技术是影响文化发展的根本因素。 6. 对待传统文化应先继承后发展。 7.教育在文化传承中具有传递、沟通、共享的强大功能。 三、基础巩固（强化重点知识记忆） 1．传统文化的含义、形式 2．传统文化的特点、作用 3．对待传统文化的正确态度 4. 正确处理继承和发展的关系 5．影响文化发展的因素 6．教育在文化传承中的特点和作用 四、合作探究（小组探究，展示交流） 习近平同志在国内国际多个场合，结合不同工作内容就“中国梦”进行过系统阐释。“中国梦”成为激荡神州大地，承载亿万海内外中华儿女梦想的热门词汇。 中国传统文化中素来有“舍生取义”、“自强不息”、“以和为贵”等精神品质，为中华民族的强盛提供了精神滋养，影响了一代又一代炎黄子孙。今天，中国传统文化依然保持独有的风格，以自己独特的魅力，推动中华民族的伟大复兴，推动“中国梦”的实现。 (1)运用传统文化的相关知识，说明中国传统文化能助力中国梦实现的理由。 (2)你认为如何充分发挥中国传统文化的作用，推动中国梦的实现？ 五、当堂训练 1.下列属于传统文化的是 ①传统习俗 ②北京故宫长城