精进教学成果报表doc .docVIP

附件二：成果報告格式 南投縣集集鎮集集國民中學 辦理104年度精進教學計畫成果報告 研習名稱 合作教學分組學習融入各領域教學學習社群 辦理時間 103年01月28日4小時；104 年06月25日2小時 ，研習時數共6小時 辦理地點 集集國中視聽教室 研習對象 全校教師 研習人數 19人 研習講師 國文 高昌平師 數學 林世豪師 自然 曾豐年師 社會 梁維真師 藝文 施嶸華師 健體 吳佩璟師 講師背景 領域召集人 課程內涵： 分組合作學習融入各領域實施，定期檢討分析改進及分享 預期成果： (一)課堂教學研究-可邀請研發諮詢團隊成員參加，進行課堂教學研究的內容如下： 1. 共同學習分組合作學習的理念與實施方式。 2. 共同備課，設計分組合作學習教案。 3. 共同檢討學生進行分組合作學習之成效，並修正與調整教學計畫。 (二)教學觀課與回饋-進行分組合作學習實際課堂教學與觀課，並進行觀課後檢討，請領域推派成員對全體教師作分享及檢討，計有語文(國文、英語)、數學、社會、自然、健體、藝文、綜合八個領域輪流。 (三)教學觀摩-一學年至少要辦理1場校內的分組合作學習之教學研討分享，以供校內其他教師學習與瞭解。 成效檢討： (一)提升教師合作學習教學專業能力，透過教師研究晤談及分享，瞭解自己在教學上的優缺點，並針對不足處規劃改進方式。 (二)促使各科教師教學方法和內容能與時俱進：透過共同備課、討論協助教師改變教學上「習以為常」或缺乏新意的問題。 (三)提升教師的合作學習教學效能：透過教師相互研究晤談，增進教師在課程設計與教學、班級經營與輔導、研究發展與進修及敬業精神與態度四個層面的能力，同時也促進學生學習成效並能引領學校革新。 (四)建置教學檔案，保留教學歷程，在合作學習教學的經驗分享與傳承上更有依據。 附件三：成效檢核表格式 南投縣集集鎮集集國民中學 辦理104年度精進教學計畫－成效檢核表 研習名稱 合作教學分組學習融入各領域教學學習社群 辦理時間 103年01月28日4小時；104 年06月25日2小時 ，研習時數共6小時 研習項目 指標 辦　　　　理　　　　情　　　　形 一、進修研習 (一)經費 1.申請核定經費【5000】元 2.執行經費【5000】元 (二)人數 1.計畫參與人數【19 】人 2.實際參與人數【19 】人 二、研習滿意度 研習人數【 19 】 問卷回收數【19 】 整體滿意程度【 85 】% 三、進階需求 (條列) 1.充實合作學習教學素養，精進教師專業知能，提昇教育品質。 2.瞭解合作學習對各科教學之啟示，研擬本校教學策略。 3.透過合作學習相關研習活動了解各項教學資源，加以教師同儕間合作，期使規劃出更適切教學或班級經營等策略。 4.規劃主題活動，提昇本校教師關於合作學習教學等方面知能。 5.研擬有效教學活動，透過教室觀察，相互觀摩與成長。 四、研習心得 (條列) 透過各領域教學觀察與回饋，領域召集人主題經驗分享；同儕省思對話，可提升教師專業能力並彌補本身教學之不足。 五、研習建議 (條列) 許多計畫重複性高，宜加以整合。 六、回應與省思 (承辦單位) 附件四：調查表格式 南投縣教師進修成長活動滿意度調查表 壹、基本資料： 1.性 別 ： □ 女 □ 男 2.年 齡 ： □21-30歲 □31-40歲 □41-50歲 □51歲以上 3.職務(教師)： □校長 □主任 □組長 □級任教師 □科任教師 □其他： 4.教 育 程 度： □大學 □碩博士 貳.研習意見調查(依個人滿意程度由低至高，採5點量表勾選形式)： 項 目 滿 意 分 數 （低） （高）1----2-----3----4----5 1 活動主題符合教學需求 □ □ □ □ □ 2 活動內容豐富且實用 □ □ □ □ □ 3 授課講師講解清楚完整 □ □ □ □ □ 4 講義資料充實完善 □ □ □ □ □ 5 研習日期與時間安排適當 □ □ □ □ □ 6 承辦單位提供的服務良好 □ □ □ □ □ 7 研習成果可運用在教學現場 □ □ □ □ □ 8 您對本活動的整體滿意程度 □ □ □ □ □ 參.相關意見及建言： ◎您認為本主題適合安排進階課程嗎？您認