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课堂实录 第8课《伟大的历史转折》 人教版八年级历史下册 第8课《伟大的历史转折》 作者：曹昭岿 学校：山东省枣庄市薛城区舜耕中学历史组 邮编：277000 邮箱：aoshan9159@126.com 一、学习目标 1.知识与能力 掌握的知识有关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义；了解平反冤假错案工作在全国的展开，民主与法制建设的加强。 2.过程与方法 采用“迷失航向，拨正航线，保驾护航”三篇章教学模式进行教学。以语言叙述或讲故事、看视频材料等形式展现历史；加深对历史的领悟和理解；以对历史的感悟和反思深化对历史的认识，增强对现实社会的理性认识。 3.情感、态度与价值观 认识到实事求是我党纠正错误、开拓创新的根本思想路线，也是我党的优良传统，培养不迷信权威，“不因人取言，不因人废言”的理性态度和健康情感； 从“伟大的历史转折”中认识党的伟大，培养爱党情怀；通过正确评价毛泽东的是非功过和历史地位，培养冷静客观、一分为二地看到伟大历史人物的理性心态。 二、重点、难点 重点：十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义。 难点：关于真理标准讨论与十一届三中全会召开的内在联系。 三、教学过程 导入新课：同学们，在大型歌舞史诗《复兴之路》中有一首诗，叫做《沉思与抉择》，听后感觉非常震撼，诗人没有直白的表达，只有婉转的抒发。既正视了历史，有更多的让人们看到了希望，非常喜欢这样的意境。下面咱们一起欣赏，欣赏过程思考：这首诗再现的是哪一段历史，他给人民带来怎样的劫难？ 幻灯片：《沉思与抉择》第一部分 师：诗中说：往日的伤口，曾经的劫难，指的是什么事件？ 生：文化大革命 师：十年文革给我们的民族和人民带来怎样的灾难？（） 幻灯片： 师：十年的内乱，带来的是人性泯灭，道德的沦丧，经济受损失，民主法治惨遭践踏。这十年，民族发展的脚步慢慢放缓；这十年，共和国这艘巨轮迷失了航线。 1976年10月，伴随着四人帮被粉碎，十年动乱结束了。深受其难的中国人民最大愿望是什么？请大家阅读课文38页第一段内容，找到答案。 师：是的，人民渴望迅速对文革期间的冤假错案进行平反，纠正文革的错误，人们的迫切愿望短期内能实现吗？又面临着怎样的阻碍？请继续阅读38页第一段的内容，找到问题的答案。 学生回答。 幻灯片：音频、华国锋像、“两个凡是”。 体味“两个凡是”谈谈你的看法。 学生试说。 师：同学们的观点非常深刻，“两个凡是”赤裸裸的宣扬个人崇拜，失去理性的盲从。“两个凡是”的提出是长期以来“左”的思想的延续，沉重的历史车轮在惯性的驱使之下，继续着过去的轨道运行。国家的各项工作进入徘徊不前的局面。如何打破这个禁锢人们思想坚冰？请继续阅读38页课文，包括小字部分以及图片。 学生回答：《实践是检验真理的唯一标准》一文的发表，引发了一场真理标准的大讨论。 师：这场大讨论涉及到社会各阶层的人民。 幻灯片： 师：人民经过讨论认识到，实践是检验真理的唯一标准，这次大讨论有怎样的意义？ 学生回答：是一场思想大解放运动。 师：曾几何时，“左”的思想浑浑噩噩，人们在崇拜中泯灭理性，天地混沌，万物萧疏，一个民族迷了路。真理标准，象一把开天辟地的斧子，劈开窒息思想的阴阳，撕裂笼罩十年的乌云，终于春雷阵阵，在神州的荒芜里炸响！ 幻灯片：《沉思与抉择》第二部分。 师：中国的历史又一次走到了转弯处，这一次，中国拨正了航线， 师：从此，共和国走进了春天！在1978年的初冬，十一届三中全会上，中国做出了怎样的改变？请认真的研读课文39页的第一段正文内容。 幻灯片： 学生回答。 幻灯片：前 十一届三中全会 后 师：1978年的初冬，料峭微寒，却难敌满城春意。十一届三中全会召开了！会议实现了三大路线的转变。 幻灯片： 师：通过前面关于真理标准问题的讨论，我们认识到了“两个凡是”方针就是长期以来“左”的思想的延续，它的提出阻碍了文革后拨乱反正工作的开展。进入了两年的徘徊时期。 师：面对这种局势，十一届三中全会重新确立了解放思想，实事求是的思想路线。“重新确立”怎么理解？ 师：“实事求是”一直是中国共产党的优良传统，你能举例说明吗？ 师提醒：1、毛泽东领导秋收起义，把进攻目标指向大城市长沙，受挫后，确立今后中国革命的路线。2、中共八大是良好开端；3、十一届三中全会的召开，制定的路线，等等。 师：同学们，历史告诉我们：我们的党只有遵循实事求是的原则，制定切实可行的方针和政策，我们的革命事业，我们的社会主义建设就会乘风破浪，硕果累累。反之，我们就会受到历史老人的惩罚，我们的国家，民族就会遭受磨难，在社会主义道路探索时期的三大失误不是最有力的例证吗？一个国家，一个民族乃至一个人都要切记实事求是，尊重客观实际。