2011浙江省分地区教师招考笔试面试真题.docVIP

1.蚂蚁会唱歌 一天，一位老师看见几名学生趴在树下兴致勃勃地观察着什么，地上很脏，几个人弄得满身是土。老师很生气，沉着脸走过去，问：“你们在干什么？” “听蚂蚁唱歌呢！”学生头也不抬，随口而答。 “胡说，蚂蚁怎么会唱歌！”教师的声音提高了一个八度。 严厉的斥责让学生猛地清醒过来。于是，一个个小脑袋耷拉下来等候老师发落。只是有一个倔强的孩子不服，他嘟嘟囔囔地嘀咕：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？” 是啊，教师为什么不能蹲下来呢？我静心思忖，觉得这是一个具有普遍意义的问题，他暴露出了部分教师素养上的一些不足或欠缺。 首先，反映出了该类教师爱心的贫乏。“亲其师，信其道”，一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱孩子的心。在这个事例中，我们暂且不谈教师能否赏识孩子的行为。但，作为一个爱孩子的老师，面对此情此景，他首先会弄清楚孩子们到底在干什么。其次，他会耐心地听孩子们解释明白事情的原由，然后认真辨析是否合理，而不是高高在上地“严厉教育”了事。当然，这几个小学生不讲卫生是不对的，教师完全可以表扬学生关注自然的同时提出讲卫生的建议。 其次，凸现出了该类教师知识面的狭窄。新课程中要求教师要有广博的知识。他不仅要求教师有坚实的本学科知识以及教育学、心理学等专业知识，还要有一定程度的其他相关学科可能要拿来指导学生的知识。比如诗词歌赋等文化修养。这个事例中的学生说得多生动啊！“歌唱”是声音的传递，更是