2011届高三史高考新课程新材料补充.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于贵州
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2011届高三史高考新课程新材料补充

2011届高三历史高考新课程新材料补充 要求:仔细阅读,认真理解、思考 政治文明历程 宗法之宗,是由两部分构成,上面房顶形,喻殿堂,下部分,即神主,喻祖宗牌位。有祖宗牌位的殿堂就是宗庙。 商代统治者的思想观念是以神为本。神,特别是祖先神的地位至高无上,人的地位很低。“率民事神”是当时人神关系的基本特征。这取决于当时社会生产力发展水平,同时与商王通过垄断神权以强化王权的统治政策有关。周代统治者的神本观念已有淡化,人本思想开始显现。周人认为虽然天是最尊贵的神,但是它要受民心的影响。“敬天(德)保民”的思想应运而生。这是社会生产力发展和阶级关系的必然结果。这一变化体现了中国理性文化的诞生和发展,为春秋战国时期民本思想的兴起创造了条件。 以三公九卿为主的中央政府各级官员,在地位、职责和权力等方面处于互相配合、互相百牵制的状态,任何人都无法独揽朝政,军国大权最终操纵在皇帝一人手中。 秦帝国还制定了一套选拔和考察官吏的制度:文献和考古资料证明,秦代的官员必须经过国家正式委任才能就职;官吏调任时,不得带随员;官吏一经任命,必须服从调遣,违者要依法治罪。任官的资格必须具备以下三条:家中有一定的财产、会书写懂法律、年龄在17岁以上。秦帝国考核官员有两种方式:秦帝国考核官员有两种方式:一是由中央委派的专职官员进行监督、视察,并将结果报告给皇帝;一是年终由官员自行汇报当年政绩。官吏考核实行“殿”“最”制

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