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- 2016-10-17 发布于贵州
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初中语文语法复指导
第一章? 构词法 第一节? 语素 一、什么是语素:不能独立使用的最小的语音语意结合体叫做语素。 二、关于语素和汉字: 1、语素和汉字的关系: A、许多时候一个汉字可以代表一个语素; B、一个汉字可以有几个不同意义的语素; C、同一个语素可以用不同的汉字表示; D、两个不同的语素可以用同一个字形表示; E、有的汉字本身没有意义,不代表任何语素。 2、多音节语素: A.连绵语素(铿锵、蹒跚); B.迭音语素(蛐蛐、猩猩); C.象声语素(扑通、唧唧); D.音译语素(坦克、沙发)。 三、自由语素和粘着语素: 分类标准:看其是否能够单独回答问题。 A.自由语素:能单独回答问题的语素(如“好”、“来”等),这种语素的构词能力强,既能单独成词,又能与其他语素联合构成词语,且在句子中的位置灵活。 B.粘着语素:不能单独成词成句的语素(如“历”、“语”、“视”等),但能作为构词成份与其他语素组合成词。 四、实语素和虚语素: 分类依据:看其是否有词汇意义。 A.实语素:有实在意义的叫做实语素,表示时间、地点、处所等,又叫做词根语素; B.虚语素:没有实在意义的叫做虚语素,它只表示某种语法意义,又叫做词缀语素,有前缀、后缀(汉语中没有中缀)。 第二节? 词的构造 一、什么是词:最小的能够独立运用的语言单
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