初中语文语法复指导.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于贵州
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初中语文语法复指导

 第一章? 构词法   第一节? 语素   一、什么是语素:不能独立使用的最小的语音语意结合体叫做语素。   二、关于语素和汉字:   1、语素和汉字的关系:   A、许多时候一个汉字可以代表一个语素;   B、一个汉字可以有几个不同意义的语素;   C、同一个语素可以用不同的汉字表示;   D、两个不同的语素可以用同一个字形表示;   E、有的汉字本身没有意义,不代表任何语素。   2、多音节语素:   A.连绵语素(铿锵、蹒跚);   B.迭音语素(蛐蛐、猩猩);   C.象声语素(扑通、唧唧);   D.音译语素(坦克、沙发)。   三、自由语素和粘着语素:   分类标准:看其是否能够单独回答问题。   A.自由语素:能单独回答问题的语素(如“好”、“来”等),这种语素的构词能力强,既能单独成词,又能与其他语素联合构成词语,且在句子中的位置灵活。   B.粘着语素:不能单独成词成句的语素(如“历”、“语”、“视”等),但能作为构词成份与其他语素组合成词。   四、实语素和虚语素:   分类依据:看其是否有词汇意义。   A.实语素:有实在意义的叫做实语素,表示时间、地点、处所等,又叫做词根语素;   B.虚语素:没有实在意义的叫做虚语素,它只表示某种语法意义,又叫做词缀语素,有前缀、后缀(汉语中没有中缀)。   第二节? 词的构造   一、什么是词:最小的能够独立运用的语言单

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