初二语文《韩愈文两篇》人教版教案.docVIP

初二语文《韩愈短文两篇》人教版教案 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 《韩愈短文两篇》 二. 重点、难点 1. 了解“说”“序”的文体特点 2. 掌握一些文言实词、虚词及文言句式，培养文言语感。 3. 熟读成诵，体会文章的深层含义及复杂深沉的情感。 三. 学习过程 马说 （一）文学常识 1. 作者：韩愈（768—824），唐代著名文学家，哲学家，字退之。自谓昌黎郡望，世称韩昌黎。卒谥文，世称韩文公。与柳宗元同为古文运动的倡导者，其散文在继承先秦、两汉古文的基础上，加以创新和发展，列为“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。 2. 文体：“说”是古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。写法十分灵活，但讲究文采，与现代的杂文相似。 3. 背景：《马说》写于贞元11—16年间，朝愈初登仕途，不得志之际。他曾三次上书宰相请求重用而遭冷遇，后来又相继依附于宣武节度史董晋，武宁节度史张封建幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以有“伯乐不常有”的感叹。 （二）生字、词的积累 1. 正音、正字： 祗zhǐ 不以千里称也chēn g 骈pián 一食或尽粟一石 shí sù dàn 食马者sì 才美不外见xiàn 槽枥cáo lì 2. 词语注释： 而伯乐不常有：转折连词，可是。骈：两骈驾。 不以千