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- 2016-10-17 发布于广东
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2014年高考阅读理解考前预测
2014阅读理解题形讲与练
一、考查形式
阅读理解是高考英语试卷中的语言运用题,旨在检查高中生在阅读中的语感:特别是在阅读过程中获取和处理信息的能力。
《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定,阅读理解部分主要测试考生以下能力:
1,掌握所读材料的主旨和大意:
2.了解用以阐述主旨的事实和有关细节:
3.根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义:
4.既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系:
5.根据所读材料进行一定的判断,推理和引申:
6.正确领会作者的观点和态度。
二、考查内容
阅读理解常考的题材: 发展报告,农业报告,经济报告.环境报告,科学报告,教育报告,健康报告,新闻科学,自然灾害,医学(如瘟疫等疾病),战争,旅游、交通,人物传记、人物特写,故事,探索,语言、语言掌故,音乐、体育与娱乐,文学、艺术,历史、考古、文物出土,英语国家的文化习俗、人口、地理、建设、历史、社会、科技等概况。
三、基本题形以及解题技巧
1. 基本题型及题形特征
基本题型及题形特征 主旨大意题 主要考察学生对所读材料中心思想的概括。其考察形式有很多,如概括标题、主题、中心思想或目的大意等; 细节理解题 主要考察考生对阅读材料中的某一具体事实和细节的理解。这一题型常见的命题方式有:事实认定题、排序题、图
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