2014年高考复习备考研讨会启示(适合全国新课标卷).docVIP

高考历史复习备考研讨会启示 启示1：重视概念，理顺要素。 高考试题通过创设历史情境，考查学生通过材料对历史知识的理解、认知，凸显新课程观。注重使用新材料、新情境，突出考查学生从材料中提取有效信息、运用信息及所学知识分析问题的能力，将所学知识在试题中活化，迁移和上升。从必修到选修题的设计都提供了新的历史材料，重点考查学生对材料的理解和认知，从新角度、新情境入手，拓展学生对历史问题的认识，注重考查学生认识历史问题的过程。这些问题不可能在教材中找到现成的答案，考生必须经过思考、分析才能得出结论。 （2013全国新课标卷Ⅰ）33. 1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：今年谷物的总收获量达到 80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题--谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。这一论断。 A. 与实际情况完全相符 B. 成为加快工业化的依据 C. 是对农业改革的肯定 D. 是对斯大林模式的维护 本题考查要点斯大林模式。解答此题关键要了解斯大林模式的弊端。1952年苏联农业产量的增加反映的是国民经济的恢复，并非解决斯大林体制下农业发展长期滞后的问题，故A项错误；工业化在1937年已实现，B项错误；对农业的改革是从赫鲁晓夫开始，在1953年后，故C项不正确；马林科