3-高中生职业生涯规划培育解析.ppt

沟通障碍 （噪声） 主观障碍 ---语言（专业、俗语、语音、语调）、眼神、身体接触（握手、拥抱、手臂）、习惯动作、经验、认知偏差、当时情绪、信息过滤（上行、下行）等等。 客观障碍 ---环境（光线、颜色、声音）、距离、事情复杂程度、文化氛围（中国人＆外国人）等等。 语调，你说话的方式！ 重音位置 句子的意思 为什么我今晚不能请你吃晚饭？ 我要请别人吃晚饭。 为什么我今晚不能请你吃晚饭？ 你却和别人一起吃晚饭。 为什么我今晚不能请你吃晚饭？ 我要找到一个理由说明为 什么我不该请你。 为什么我今晚不能请你吃晚饭？ 你有什么问题要找我吗？ 为什么我今晚不能请你吃晚饭？ 而不是你自己去。 为什么我今晚不能请你吃晚饭？ 而不是明天吃午饭。 为什么我今晚不能请你吃晚饭？ 而不是明天晚上。 信息＝7％的说话内容＋38％的声调＋55％的表情 华东师范大学杨治良教授的实验研究结果： 不同文化水平者对空间距离的要求不同。 女对男：大、中专生：98厘米；初、高中生：81厘米。男对男：大、中专生：110厘米；初、高中生：99厘米。 不同社会地位者对空间距离的需求不同。 女对男：干部：97厘米；工人：82厘米。 陌生人之间，不论同性间还是异性间的接触，都有一定的空间距离需要。 男对女：134厘米；男对男：106厘米。 女对男： 88厘米；女对女：84厘米。 距离 罗宾斯在论及倾听技巧时认为：①