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- 2016-10-17 发布于广东
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2015届高考一轮复习专题 辨析并修改病句技巧
2015届高考语文一轮复习专题
辨析并修改病句
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
附录:几种常见的杂糅格式(括号内为两种可供选择的正确句式):
听到……噩耗传来(听到……噩耗;……噩耗传来) 本着……为原则(本着……原则;以……为原则)
以……即可(以……为宜;……即可) 是为了……为目的(以……为目的的;是为了……)
对于……问题上(对于……问题;在……问题上) 打着……为幌子(以……为幌子;打着……的幌子)
由于……下(由于……;在……下) 原因是……造成的(原因是……;是由……造成的)
经过……下(经过……;在……下) 是出于……决定的(是出于……;是由……决定的)
借口……为名(借口……;以……为名) 被……束缚下(被……束缚;在……束缚下)
是因为……的原因(是因为……;原因是……) 有……组成(有……;由……组成)
靠的是……取得的(靠的是……;是靠……取得的)
关键在于……是十分重要的(关键在于……;……是十分重要的)
围绕以……为中心(围绕……中心;以……为中心) 大多以……为主(大多是……;以……为主)
成分是……配制而成的(成分是……;由……配制而成的) 是由于……的结果(是由于……;是……的结果)
二、灵活运用十八法,巧析六大类病句
(一)语序不当
方法1 记典型
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