历史教学中进行国主义教育的方法和途径.docVIP

附件十 历史教学中进行爱国主义教育的方法和途径 历史教学中进行爱国主义教育的方法和途径 中学历史教学就是“以史明志，启智育人”，要通过对历史与现实的有机结合传授国情知识，增强爱国情怀；感受历史名言，树立爱国之心；了解社会实情，参与报国之行；创新教学手段，激发爱国热情。从而增强学生的历史责任感和使命感。使学生继承和弘扬人类文明的优秀传统，汲取历史智慧，认同民族文化。牢固树立爱国主义精神，养成积极向上，不断进取的人生态度。 江泽民指出“中华民族的历史是全民族的共同财富。全党全社会都应该重视对中国历史的学习，特别是要在青少年中普及中国历史基本知识，以使他们学习掌握中华民族的优秀传统，牢固树立爱国主义精神和正确的人生观、价值观。激励他们为中华民族的伟大复兴而奉献力量。”这正是历史教学应把握好的主题思想。中学历史教学就是“以史明志，启智育人”。历史课不仅仅是教给学生基本的历史知识，更重要的是教会学生做人，就是进行道德和情操的陶冶。进行历史唯物主义基本观点教育，进行爱国主义教育，增强学生的历史责任感和使命感。使学生继承和弘扬人类文明的优秀传统，汲取历史智慧，认同民族文化，具备开放的世界意识，养成积极向上和不断进取的人生态度。本文就如何加强历史课堂爱国主义教育谈谈自己的看法。 1．传授国情知识，增强爱国情怀 国情教育是历史教学赋予的社会功能之一，早在1914年李大钊就明确