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- 2016-10-17 发布于贵州
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2014年大学生期“三下乡”社会实践报告,大学生三下乡实践报告,大学生三下乡社会实践,三下乡社会实践报告,三下乡的社会实践报告,大学生三下乡实践心得,大学生三下乡实践总结,大学生暑期实践三下乡,大学生社会实践报告,大学生社会实践报告表
暑假社会实践报告
系 部:美术学院
年 级:2011级
专 业:广告设计与制作一班
姓 名:杨婷婷
实践主题: 走入社会,感受生活
实践时间:2013.7.10—2013.8.10
一、实践目的
丰富暑假生活,增社会,增自己的耐心和责任感,更的将的知识与社会实践相结合,通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解和认知这个社会,能在这次实践中增长见识,更为重要的是检验一下自己是否能够入这个社会的大家庭并通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。
二、实践内容
(一)创办辅导班,正式开始暑假实践
临近放暑假的时候,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,实践也是大学生学习知识锻炼才的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式放假回到家里,跟爸妈商量了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸妈仍不太放心我一个人出去工作,
周六是是给儿童画授课时间,学儿童画的小朋友有35个,而且从二年级到六年级都有,不好管理,不像全是一个年级的孩子,能够统一起来,好管理,但分散着就有些麻烦了,这三十多个孩子的纪律就是一个很大的问题,他们都是小孩子,自律性不强,很容易交头接耳说起话来。一天的课结束了,我终于知道了做老师的艰辛,脚站得酸了,嗓子喊的
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