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- 2016-10-17 发布于广东
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关于2011届务英语专业毕业生毕业调研报告的
关于2012届商务英语专业毕业生毕业调研报告的
评比细则
撰写毕业调研报告是教学计划中最后一个教学环节,是一个检验学生综合学习效果与技能水平的重要教学环节,是学生将大学中所学专业知识进行系统梳理、融会贯通的关键性一步。外语学院2012届毕业生,要求写,不再写毕业论文。现将有关报告的要求规范如下报告的数000字
6. 正文内标题:
正文各级标题编号的示例如图所示。
三、评分标准
评分采取等级制,即分为优、良、中、及格、不及格五等。具体标准为:
优:(1)能综合运用所学专业理论和专业知识,材料与观点统一。
(2)选题具有积极意义,有明确的调查对象,密切联系实际,调查分析方法正确,内容充实,材料可靠。
(3)紧扣主题,重点突出,层次清楚,逻辑严谨。
(4)文笔流畅,文理通顺,标点准确。
(5) 结论正确, 具有较高的实用价值。
良:(1)能运用所学专业理论和专业知识,材料与观点一致。
(2)选题具有积极意义,有明确的调查对象,能较好地联系实际,调查分析方法正确,内容较充实,材料较可靠。
(3)中心明确,层次清楚,逻辑性强。
(4)语句通顺,标点准确。
(5) 结论正确,具有一定的实用价值。
中:(1)能运用所学专业理论和专业知识,材料与观点基本一致。
(2)选题较具有一定积极意义,有较明确的调查对象,能较好地联系实际,调查分析方法基本正确,内容基本充实,材料基本可靠。
(3)中心较明
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