六年级语文下册案第六单元.docVIP

导 学 案 课题： 25、窃读记（第一课时） 撰写人：刘红晓 审核人：金小改 学 习 目 标 1、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，理解文章内容。 2、学习本课生字新词，学会“踮、婪、辘”3个要求会认的字和“窃、婪、唾”3个要求会写的字 导 学 流 程 【自主学习】 一读课文，圈划出生字词，完成。 1．我能给会写字组词 窃（ ）））（1）快速浏览课文，说说课文讲了一件什么事？ （2） （3）( ( ( 导 学 案 课题： 25、窃读记（第二课时） 撰写人刘红晓 审核人：金小改 学 习 目 标 1、抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求，并受到感染。 2、学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确。 导 学 流 程 【回顾课文】 课文主要写了什么？ 【品读感悟】 学习提纲：1、默读课文，想一想：作者小时候是怎样读书的？她为什么说这种读书的滋味“很快乐，也很惧怕”？ 2、联系课文和生活实际，认真体会“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的含义