常見慢性疾病及其预防教案二.docVIP

常见慢性疾病及其预防教案二 一、教学目标： 知识与技能：　　 1.掌握慢性病的特点　　 2.了解慢性病的危害 3.了解慢性病防治原则 过程与方法： 1.通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。 2.通过调查当地常见慢性疾病，培养学生收集和整理信息的能力、在已有知识和生活经验的基础上获得新知识的能力、进行社会调查的实践能力。 情感、态度与价值观： 通过了解慢性疾病预防措施，建立正确的慢性疾病的预防观点。通过对慢性疾病的讨论，学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的生活态度。 二、教学重难点： 1、掌握慢性病的特点 2、了解慢性病的危害 三、教学时间： 1?课时 四、教学过程： （一）引入课题 师：?在过去的十年中，我国青少年的饮食结构发生了巨大变化，随着人民生活水平的提?高，我国冠心病、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾病发病率呈逐年上升趋势，同学们你们还听说或者了解哪些慢性疾病吗？ （二）教学认识“慢性疾病以及一些常见的慢性疾病的成因”　　 1.引导学生了解慢性病的概念 师：慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以治愈的疾病，只能先利用药物控制病情。 师：同学们知道哪些慢性疾病？ 明确：高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤、精神?病等。 师：这些慢性疾病是由哪些因素引起的？ 教师小结并且明确：引发慢性疾病的主要因素，身体因素、环境因素