广东省湛江市徐闻一中2010-2011学年九年级语文毕业班11月月考试题 苏教版.docVIP

2010-2011徐闻一中初三毕业班11月语文试题 说明：1、本试卷共10页，共4大题，满分140分，考试时间120分钟。 2、请在答题卡上作答，交卷时只收答题卷。 一、积累与运用（20分） 1．下列各组加点字中，读音正确的一项是（2分） （ ） A.诘责 jí 眷念（juàn）面面相觑 qù B. 狡黠（jí） 罪孽 niè 吹毛求疵 cī C.解元 jié 和煦 xù 怒不可遏 è D. 狩猎 shòu 咨诹 zōu 孜孜不倦 zī 2．在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（）。　　爱心是______________，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是______________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是______________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是______________，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。　　一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的阳光A．B．C．D．） A.?迎接亚运火炬传递的湛江，到处张灯结彩，五光十色，真是一派姹紫嫣红的景色。B.?。C. D.?为了改善湛江居住环境，我市政府广开言路，积极听取市民的意见。选择下列无语病的一项 2分 A.世博会高峰论坛今日将在世博中心举行，主题为“城市创新与可持续发展”。D.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 5.综合性学习考查（6分） 张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ 。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 （1）王晓敏的话言外之意是（2分）： （2）张明该怎样说才得体？（2分） （3）针对学校存在的不文明现象，请你写出一种来，并提出整改的措施。（2分） 不文明现象： ；整改措施： 6．根据提示，补写出古诗文名篇名句的空缺部分。（6分） （1）天下英雄谁敌手？曹刘， 。《登京口北固亭有怀》辛弃疾 （2） ，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》李清照 （3） ， 。零落成泥碾作尘，只有香如故。《咏梅》陆游 （4）《得道多助，失道寡助》的中心论点是： ， 。 二．现代文阅读（38分） 阅读《湛江法式建筑里沉睡的历史 8．第（14）段“湛江新的一春”指的含义是什么？（4分） 9. 从表达方式的角度，分析⑤⑨（11）段划线句子的语言特色及其表达效果。 任选两句 （6分） （ ）句，分析： （ ）句，分析： 10. “广州湾”曾被法国租借近半个世纪，留下了大量的法式建筑，如今有人建议市政府要保护好这些“法式建筑群”，你有何看法？请谈一谈。（字数30-50）（4分） （二）阅读《有一种爱叫放手》一文，回答11——15题。（20分） ①那一个阳光明媚的日子，我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中，有许多自由自在的彩蝶尽情飞舞，那轻盈和翩跹的姿态，如天使般点缀着盛开的花朵。 ②我是那么喜欢花丛中的彩蝶，于是忍不住走上前去，企盼着能够捕捉到一只。不久，在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后，终于如愿以偿。看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶，我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入！ ③离开花丛，我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶，但它拼命地扑闪翅膀，纤细的腿到处乱抓，以至于我根本无法看它双翼的花纹，更谈不上欣赏，心中不免有些怅然若失。即使是这样，固执的我仍然不甘心，便一直不肯放手。我天真地以为，它微薄的力量支撑不了多久，用不了几分钟，便会乖乖地休战，供我观赏。可是我错了，时间一分一秒地过去了，我的手指渐渐发酸了，它居然没有“休息”片刻，仿佛要与我抗争到底……顷刻间，我分明感到手指间那股生命的力量，它虽不是很强大，但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。我的手开始颤抖，变得无力。我明白，这样僵持下去，我只能得到一只死蝶，一只没有生机与活力的枯蝶。 ④我终于投降了。与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨，不如就此放手，让它回归自然，去寻回属于自己的那片天空。于是我手指一松，彩蝶便倏地从我的指间飞出，缓缓地飞向花丛。 ⑤放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重。那一刻，我似乎真的看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣。仔细想来，其实世间的每一个生命体，无论它多么小，都有自己的意念和生活方式，由此迸发出的执著和坚韧程度往往是常人难以想象的。渐渐地，我意识到，我只能对我所珍爱的彩蝶放手。如果我抓住它，攥紧了它，那么适得其反，我就会为此失去我想要得到的；如果我企图改变它，便剥夺了它选择自己生活方式的权利；如果我将自己的意志强加于它，便破坏了它对自己价值的实现。即使是出于善意或珍视，那种占有欲都无时无刻不发生着限制和伤害的作用。彩蝶并不