2014年中考理复习导学案1.2.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于广东
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2014年中考理复习导学案1.2

2014年罗庙中学中考物理复习导学案 第二讲 三种常见的力 学习目标 重点难点 【知识梳理】阅读教材完成下列填空 1、力的概念 1)、定义:。 2)、力产生的条件:①必须有。②物体间必须有(可以不接触)。 、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是,,)。两物体相互作用时,施。 4)、力的作用效果:、。 说明:物体的运动状态是否改变一般指:5)、力的单位:国际单位制中力的单位是示。 力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6)、力的三要素包括:。 7)、力的示意图:在物理学,通常用一个带箭头的线段表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。 注意:①力的作用点一定要画在受力物体上。 ②在同一个图中,力越大,线段要画得越长。 ③在力的示意图旁写出表示力的符号,如果力的大小已经确定,还要标清力的大小(如G=10N)。 2、弹力 1)、弹力 ①、弹性的性质叫弹性。   ②、塑性:的性质叫塑性。 ③、弹力:物体叫弹力。任何物体只要发生弹性形变,就一定会产生弹力。我们平时说的等等都是由于物体发生弹性形变而产生的,这些力实质上都是弹力。 (4)、弹力产生的条件:①;②。 2)、弹簧测力计 ①、原理:利用弹簧在一定的弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越长。 弹簧测力计只有在弹性形变范围内

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