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- 2016-10-18 发布于贵州
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2010年3月市质检情况分析
评卷题组长
第1题
与上次市质检的默写相比,这次默写有较大的进步,学生的错别字明显减少,卷面也较上次整洁,空卷也较少,但张冠李戴,写错句子的现象依然存在。存在问题如下:
(1)则知明而行无过矣 “则 ”写成“然”或漏写;“知 ”写成“智”;“而”漏写;“矣 ”写成“也”或漏写
(2)虽九死其犹未悔 “犹 ”写成“尤”;漏写“其”;“ 悔”写成“亏”;误写成“与独好修以为常”“岂余心之可惩”
(3)久在樊笼里 “樊” 写成“攀”或写错;“笼 ”写成“垄”或“茏”;。
(4)不霁何虹 “霁 ”写成“济”或写错;“虹”写成“红”;误写成“未云何龙”
(5)挟飞仙以遨游 “挟” 误写成“偕”“携”; “遨” 误写成“邀”;误写成“托遗响于悲风” “羡长江之无穷”
(6)如今有谁堪摘 “摘” 误写成“折”“哉”或误写成“怎一个愁字了得”
分析:未能结合诗文意义,准确识记,未能背写结合,落实到字,未能注意句子语气。
(3)(5)两题错误较多,应注重“给下句填上句”这种题型的训练。
应强化落实,背写结合,在理解的基础上,确保默写的准确,书写工整。注意《师说》和《劝学》这
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