专题7 定性资料分析方法.pptx

定量资料分析 一、资料的定量化 有些资料天生就是数值型的：年龄和收入 有一些资料很容易转化为数值：性别 有一些资料可以轻易地被指派为数值：宗教从属关系、政治党派、国家地区 二、编码 将一些问题转换，以便电脑能够读懂，这个过程就是“编码”，也称为“编码过程”。 选择编码的要求：要和研究中使用的理论概念相符。 虽然编码方案必须配合研究的特别需要，但是其中有一个总的原则，即使在编码时把资料分得很细，一旦不再需要这么细的分类时，仍然可以把这些资料进行重新的归并；但若资料一开始便粗略地编入少数的类别中，那么分析时有很多细节性的信息将因此而完全丧失。因此，建议你们在编码过程中，最好将资料分得详细一些。 （一）设计编码类别 1.可以根据研究需要，设计出一种相对容易的编码方案； 2.编码方式来源于你的资料。例如： 问题：学校里面临的最大问题是什么？ 学费太高 停车位不够 教员不知所为 找不到辅导员 课程不够 宿舍里有蟑螂 规制太多 自助食物不干净 书本开销太高 财政帮助不够 针对这10个回答，有好几个编码方案。 “学费太高”：显示的是“财政关注”，是否还有其他回答可以放在其中呢？发现： 书本开销太高 财政帮助不够 这两项属于“财政关注”问题。 “学费太高”：也可以显示这是一种“非学术关注”。 被编码为“学术的”和“非学术的”学生关注为： 学术的 非学术的 学费太高 X 停车位不够 X 教员不知所为 X 找不到辅导员 X 课程不够 X 宿舍里有蟑螂 X 规制太多 X 自助食物不干净 X 书本开销太高 财政帮助不够 X 被编码为“管理”和“设施”的非学术关注 学术的 管理 设施 学费太高 X 停车位不够 X 教员不知所为 X 找不到辅导员 X 课程不够 X 宿舍里有蟑螂 X 规制太多 X 自助食物不干净 X 书本开销太高 X 财政帮助不够 X 对一套资料的编码，有多种可行的方案可供选择，只是你的选择要和你的研究目的相匹配，并反映资料本身所呈现的逻辑。 （二）建立编码簿 编码的最终产物，便是将资料中所有项目转换成数字码。每个数字码代表了每个变量的不同属性，然后以卡片或者列表的形式把它们归总为资料文档。 一本编码簿实际上就是相关变量的记录本，从中你们可以查到自己所需要的变量，包括每个变量中的属性号码。 编码簿是编码过程中的基本指南；在分析的时候，告诉你们每个变量在资料文档中的位置以及每个号码所代表的意思。如果你想看看某两个变量之间的关系，只要在编码簿中检索你们想要知道的变量，就能得到每个变量所代表的信息。 编码簿范例： 政治观点 最近我们听到了许多关于自由党与保守党的谈论。我给你们一张分成七个等级的量表，分别用来表示人们可能持有的不同的政治态度，从“极度自由派的”——1分，到“极度保守派的”——7分。请问，你们的观点是属于其中的哪一种呢？ 1.极度自由派的 2.自由派的 3.偏向自由派的 4.中立的 5.偏向保守派的 6.保守派的 7.极度保守派的 8.不知道 9.无所谓 参与 你们多久做一次礼拜？ 0.从不 1.一年不到一次 2.一年大概一两次 3.一年几次 4.大概一个月一次 5.一个月2-3次 6.几乎每周 7.每周 8.一周几次 9.不知道，没有回答 （三）数据登录 将资料转化为机读格式，电脑才可以读取并处理资料；究竟采用什么方法，取决于资料的原始形式和你