教育专家解析-011年广东高考理科数学热点分析.docVIP

2011年广东高考理科数学热点分析 　　　　一、重温教材、重视双基 　　在第一轮复习中，一般都会发一批复习资料。但是考生万万不可扎进资料堆中而忽视课本，其实每年的高考试题中有许多题目都可以在教材中找到原型。 　　重温教材，第一是加深对前面所学的知识的认识。在高一或高二上新课的时候，由于我们是初次接触有关的问题，对知识本身的来龙去脉不是很清楚。加上有许多相关的知识还没学，对所学的知识与相关知识的联系知道得不多也不深。高三重温教材，可以使我们在整个高中数学知识框架下重新认识所学知识。第二是将所学的知识加以梳理，和相关的知识联系起来，形成体系。特别是在新课程采用模块化设计的情况下，这样做的意义更大。第三是重温一下典型的练习，以体会相关的解题思路和技巧，为之后的强化训练打下基础，在高三备考中以最大限度地发挥教材的有效功能。 　　二、配合教师、同步跟进 　　一般来讲，各所学校的高三数学教师都是具有丰富备考经验的老教师，或者是精力充沛勤奋好学的青年教师。在以往的高三备考中会发现有两种极端现象：其一，个别学生喜欢自己搞一套，购买了好几本教学辅助资料，课堂上不注意听讲，教师布置的作业不完成。其二，一些学生过于依赖教师，老师在课堂上讲授的所有东西都要记录在笔记本上。这两种现象都是不科学的。教师的每节课都是精心准备的，素材都是非常符合本班级绝大多数学生的特点和认知结构的。所以一定要配合教师，注意听教师