第7课 历史与邓小平理论教学设计.docVIP

教案设计：八年级历史（下）华东师大版 第7课 历史转折与邓小平理论 新课程标准对本节课的要求 认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。 体会十一届三中全会的历史转折意义 本节课的重点和难点 重点 ⑴十一届三中全会：以全会为标志，我国实现了伟大的历史转折，进入社会主义事业发展的新时期。全会对我国的经济建设、政治生活、社会生活各方面都产生了巨大而深远的影响。 ⑵十三大：全面总结了十一届三中全会以来改革开放的实践，系统地阐明了关于社会主义初级阶段的理论。会议制定的党在社会主义初级阶段的基本路线，具有现实的指导意义和深远的历史影响。 ⑶十五大：在党章中把邓小平理论确定为党的指导思想，对中国的社会主义建设具有重大意义。 难点 本课理论性强，政治常识多，不易充分理解和深刻认识。 教学理念 以党的十一届三中全会为标志，我国实现了伟大的历史转折，从此中国进入社会主义事业发展的新时期。改革开放拉开了序幕，中国发生了翻天覆地的变化，改革开放三十年以来，我国无论是国防外交，科技教育，还是经济文化，卫生体育都取得了惊世瞩目的成绩，了解改革开放、了解邓小平理论的形成是本册中的重点之一。学习本课不仅要学生认识到十一届三中全会拨乱反正的进步性，更能体会到国家建设的不易，培养学生战胜困难，勇