第一章 卤素高一化学教案.docVIP

第一章 卤素 教学目的 1、通过对卤素代表性元素——氯的教学，使学生认识氯气、氯化氢的性质、用途和实验室制法，继而认识卤素的重要性质，初步形成自然族的概念，并了解卤素性质随核电荷的增加、原子半径的增大而递变的规律性，为以后学习元素周期律和元素周期表作好准备。 2、要求学生能用化合价变化和电子转移的观点理解氧化、还原、氧化剂、还原剂等概念，并能判断氧化还原反应。 3、学习鉴别氯、溴、碘和卤化物的技能。 4、学习有一种反应物过量的化学反应方程式的计算。 5、通过本章教学，特别是对氧化还原反应和卤素元素等内容的讲述，对学生进行辩证唯物主义观点的教育和理论联系实际的教育。 教材分析 本章是中学化学教材中系统地研究元素及其化合物知识的开始。卤素是最典型的非金属元素，通过对这些元素的学习，就会了解非金属元素的一般特征，懂得怎样判断非金属的强弱，从而进一步认识非金属的概念。同时，通过对卤素及其化合物性质变化规律的讲述，也为学生今后学习元素周期律打下基础。 本章教材的四节内容，按知识的内在联系，可分为两个部分：第一部分为卤素元素，它是本章的主要内容；第二部分为氧化还原反应，是本章的难点。本章的知识体系可以用下面的关系表示：