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2014宁夏特岗教师招聘面试指导——面试提问分析及案例 　　在特岗教师招聘考试面试中，面试提问一般分两种，一种是抽签提问，另一种是随机提问。 　　抽签提问 　　抽签提问是指评委在面试过程中提出的问题是事先准备好的，有大致的范围，评委会依据回答的好坏对应聘者进行评判。面试评委会事先把问题制成题签，每个题签中有1～3个问题，应聘者可以自行选择回答。这种提问的方式易于操作，评分确定，评分的客观程度易把握。但灵活性差，容易流于形式，如笔答一般，把答案口述出来。另外，这种提问的问题，由于都是主观性试题，在难度与信度上不易把握，给测评带来一些不公正因素。 　　此类提问的设置方向集中在教师的基本素养与能力、课改的新动向、课堂组织管理等等，这类问题大都是教育教学中一些比较棘手的问题，应聘者在回答时，一定要注意回答的技巧、力求个性新颖的回答。此类问题的回答注重平时复习时对教育教学知识的积累，因此，认真阅教材非常重要。下面是一些常见的抽签问题，可供参考∶ 　　(1)如何发现“差生”身上的闪光点? 　　(2)许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗? 　　(3)你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么? 　　(4)当你在上课时，一个学生突然闯进教室，你会怎么办?如何对待课堂教学中的“意外? 　　(5)作为一名班主任，由于你错误地批评学生，学生赌气离开学校，致使学生家